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小學評量計畫

Elementary Assessment Plans

小學評量計畫

這幾項小學評量計畫由教師開發及教學,綜合多種以學生為中心的教學策略。

危險動物: 們該如何辨別真實與虛構?

幼稚園至小學 2 年級,語言、科學、健康教育
你會為生病的老虎醫治嗎?看完牙疼的狐狸請老鼠牙醫看病的故事後,讓小學生將書中的主題與自己的生活連結。讓學生說明危險動物的特徵,思考去看牙醫的重要性,並解釋老鼠拒絕為「危險動物」醫治的理由。

傳記:每個人背後都有故事: 為什麼每個人都獨一無二?

小學 3 - 5 年級,語文
小學生閱讀名人傳記,學習什麼樣的傳記是好傳記。可讓學生訪問當地療養院的居民,並將居民的故事編成一本雜誌。雜誌完成後,讓學生與採訪的對象交流分享


探索分數: 精確度是否真的這麼重要?

小學 3 - 5 年級,數學
學生扮演不同的職業人士,必須運用分數從事專業工作。學生進行研究後,需針對分數在專業工作上的重要性,製作並發表報告。

暴風雨預報: 人們如何因應天氣變化?

小學 4 - 6 年級,科學、數學、語文
學生充當天氣預報員,針對天氣現象進行科學的研究調查,並進行全球的天氣預報。