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神奇的魔術師

Magic Magician

神奇的魔術師

教學單元摘要 / Unit Summary

誰是神奇的魔術師?從認識形狀、感覺形狀為起點,世界上的所有東西都可以簡化成基本的造形,如何從基本形狀,再去發展成最後的作品,可以讓畫圖的時後更得心應手,你會不會覺得畫圖時構圖最難呢?先讓學生欣賞一些構成主義、抽象主義的作品,再從這些作品中去了解現代的畫家是怎麼作畫的,由些引導學生去感覺形狀,了解形狀可以引起人什麼感覺,了解形狀後,再從現實物去簡化其形狀,變成基本的的造形,最後再以基本的形狀再去發展完成現實物,從基本容易作畫的造形,發展出現實物,了解構圖的基本技巧。本單元是先了解造形和作品的關係,進一步再運用於電腦繪圖上,使用「小畫家」這個軟體,做基本造形的技巧練習,如果能掌握這個技巧,就能容易的完成電腦繪圖作品,作品運用Microsoft Publisher*及Microsoft PowerPoint*介紹,再運用到自己的網頁上,不只是單學習繪圖,更能進一步學習分組合作,單元結束後再探討研究,能在學期終驗收成果。

課程引導問題 / Curriculum-Framing Questions

  • Essential Question: 核心問題
    對每種形狀的感覺?各種形狀讓你想到什麼?
  • Unit Questions: 單元問題
    有長方形的東西有那些?所有的東西可以簡化成什麼形狀?
    臉能想出什麼形狀?眼睛能想出什麼形狀?利用單的形狀能夠組合成什麼?

學習活動步驟 / Instructional Procedures

引起動機:(30分鐘)

  1. 說明形狀與藝術表現的關係,近代藝術對形狀的觀念,作畫的基本技巧,如何用使用基本形的構圖。五九魔法師網頁*
  2. 教師呈現魔術師學園 (ppt) 教學示範,投影片中問題進行討論。
  3. 討論老師在教學示範所提出的問題。
  4. 魔術師學園 (ppt) 投影片中提出解答。
  5. 針對老師的解答和小組的解答各組提出不同的看法。

討論與構思:(40分鐘)

  1. 分組討論「各種形狀的感覺」並說明原因,記錄在投影片規畫單 (doc) 中。
  2. 從基本的形狀中,你想到什麼?對於這些形狀你有什麼感覺?把這些想法記錄到出版品規畫單 (doc) 中
  3. 從這些形狀中可以想出什麼物品,又能從日常生活中的物品找出什麼造形?
  4. 就從你想出的物品造形,去結合看看是不是可以結合成一張簡單的圖形。

發展活動實際操作練習:(160分鐘)

  1. 老師示範魔術師第一招 (ppt) 教學示範。
  2. 看完老師「魔術師第一招」教學示範,學生以模仿的方式,利用小畫家做出構想。
  3. 構想完成後,把構想寫在學生出版品內容規劃單 (doc)。
  4. 用成構想圖後,再以分段的方式把每個步驟,再做一次,並在要說明的部分另存檔,並利用Microsoft Publisher*軟體,做出一張說明圖,說明自己的構想。
  5. 完成一張Microsoft Publisher*的封面學生完成報告單
  6. 把所有的構想統整,並結合老師所提的問題,利用Microsoft PowerPoint*軟體完成簡報 (ppt)。

成果發表及說明:(160分鐘

  1. 各組發表自己的實驗結果,利用Microsoft PowerPoint*軟體做簡報,再加上出版品的輔助說明 。
  2. 發表完畢,各組互相對每一組做建議與討論。
  3. 結束後再針對自己的構想及簡報說明做修正。
  4. 把修正好的作品製作成一張網頁

學生必備技能 / Prerequisite Skills

  • 電腦基本運用。
  • 小畫家軟體的基本操作。
  • Microsoft PowerPoint*、Microsoft Publisher*基本操作。
  • 網頁製作基本操作。

針對特殊學生所做的修改 / Differentiated Instruction

資源班學生 / Resource Student

  • 只要能區分基本造形,說出對造形的感覺,並利用小畫家完成作品,不需要說明解釋自己的作品。

資優班學生 / Gifted Student

  • 單獨擬定構想,構想研究作品三種以上的基本造形,繪圖作品完成高,及提出如何應用的創見,並利用資訊工具發表。
  • 延伸本主題的學習,再深入探討造形其他相關問題,並能指正自己和別人的作品。

學生評量 / Assessment Processes

  • 見「教師輔助教材」之「評鑑工具」

關鍵字搜尋 / Keywords

構圖、造形、表現主義、立體派

神奇的魔術師

摘要 (At a Glance)

適用年級: 小學5~6年級

學科領域: 美勞、綜合活動

教學時數: 6小時

輔助資源 (Things You Need)

標準指標

輔助資源

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